О НАС

Каждый ребенок уникален, каждый имеет свою индивидуальность, в каждом необходимо ее рассмотреть и помочь выразить. 


Мы занимаемся педагогикой, значит должны сделать все возможное, чтобы ребенок поверил в свои силы.

Мы занимаемся творчеством, значит должны раскрыть индивидуальность каждого ребенка.

В независимости от того, какой у него склад характера, уровень подготовки, рост или вес.

Мы никогда не проводим отборов и не предъявляем требований по уровню подготовки. 


Мы организуем для детей лагеря и кружки - для того, чтобы ваш ребенок проводил свободное время с пользой и удовольствием. 

СВОБОДА ТВОРЧЕСТВА

ВНИМАТЕЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ

БЛАГОПРИЯТНАЯ СРЕДА

СВОБОДА ТВОРЧЕСТВА

ВНИМАТЕЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ

БЛАГОПРИЯТНАЯ СРЕДА

Мы в социальных сетях

Блог

Цитаты из книги "Работа актёра над собой" (К.С. Станиславский)

Актер, как солдат, требует железной дисциплины.

Такое неуважение к труду, как опоздание, отнимает охоту работать.

Возбудить желание творить трудно, а убить его - чрезвычайно легко.

Необходимо взять себе за правило являться на репетицию за четверть часа до, а не после ее начала.

Одна из главных задач "системы": естественное возбуждение творчества органической природы с ее подсознанием.

Нельзя долго застревать на одном, без конца повторять избитое.

От страха может явиться потребность забавлять смотрящих, чтобы они - сохрани Бог! - не соскучились. При этом появляется торопливость, скороговорка.

Надо знать, когда и над чем можно смеяться.

Все, что делается на подмостках, должно делаться для чего-нибудь, а не просто так.

Можно оставаться неподвижным и тем не менее подлинно действовать.

Действие, активность - вот на чем зиждется драматическое искусство.

На сцене нельзя бегать ради бегания, нельзя страдать ради страдания. На подмостках не надо действовать "вообще", ради самого действия, а надо действовать обоснованно, целесообразно и продуктивно.

Нельзя выжимать из себя чувства. Это кончается самым отвратительным наигрышем.

Чувство явится само собой от чего-то предыдущего, что его вызвало.

Нельзя играть страсти и образы, а надо действовать под влиянием страстей и в образе.

Вы сами делаете действие скучным или неинтересным, коротким или продолжительным.

"Если бы..."
"Вот что бы я сделал!"
И сделайте то, что захочется, на что потянет, не раздумывая в момент действия.

Новое кино с Денисом Прохоренко

Денис Прохоренко. С отличием закончил мои курсы актерского мастерства. После чего отправился строить кинокарьеру.
У Дениса большой послужной список: эпизоды, роли, реклама, документальное кино, видеоклипы, дубляж.

Имеет также опыт дефиле, участия в фотосессиях для журналов.
Танцевал в балетном спектакле "Маша и Щелкунчик" ("Детская школа балета Ильи Кузнецова") на одной сцене с солистами мирового балета, звездами Мариинского театра.
А еще Денис спортсмен-бальник, играет на гитаре, любит рисовать, занимается дополнительно английским языком. И учится в одной из лучших школ СПб.

Недавно разместили в интернете очередное кино с участием Дениса. Учебный фильм Коледовой Дарьи. Съёмки проходили в 2016 году. СПбГИКиТ

Смотрите по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=q0UCPIu6TFY

"Цвет - моя ежедневная одержимость, моя радость и мои мучения"

Лодка-студия, 1874г 50х64см холст/масло
Моне сделал из лодки мастерскую на воде


Импрессионизм. Зародился во Франции в 1860-х гг.

Клод Моне - одна из центральных фигур этого направления.

Импрессионисты выступали против условностей классицизма, романтизма и академизма. Изображение ежедневной жизни обычных людей, красоты повседневной действительности, природы, простых, демократических мотивов - это было характерно для импрессионистов.
Они добивались живой достоверности изображения, пытались уловить "впечатление" от того, что глаз видит в конкретный момент.

Наиболее типичной для импрессионистов темой является пейзаж, однако они в своём творчестве затрагивали и многие другие темы.

Импрессионисты не стремились к затрагиванию острых социальных проблем, философии или эпатажу в творчестве, сосредотачиваясь только на различных способах выражения впечатления окружающей повседневности. Стремясь "увидеть мгновение" и отразить настроение.

Что также важно отметить - это внимание к свету. Как свет влияет на цвет предметов. Как одни цвета влияют на те, что рядом.
Импрессионисты отказались от контура, заменив его мелкими раздельными и контрастными мазками.

"La couleur est mon obsession quotidienne, ma joie et mon tourment".
"Цвет - моя ежедневная одержимость, моя радость и мои мучения".
Клод Моне

Fr.: Impression
Eng: Impression
Рус.: Впечатление

Обучение на театральном оказалось для меня шоком

Обучение на театральном оказалось для меня шоком. Большинство ребят поступают с целью стать актерами. Если говорить честно, у меня не было никакой цели. Я не думал всерьез стать ни актером, ни режиссером, ни тем более педагогом. Я вообще всерьез ни о чем не думал. Как я туда попал, сам не понимаю. Видимо, что-то внутри искало и стремилось к чему-то чистому, искреннему, ранее мне неизвестному. Будучи школьником, я много читал. Но я никогда не думал, что в литературном произведении может быть столько глубокого смысла, подтекстов, нечеловеческой боли, Жизни, в конце концов! Если бы не это образование, я бы так и продолжил читать по принципу "смотрю в книгу - вижу фигу". Я учился на педагога актерского мастерства. Ребята, что учатся на актеров, проходят подготовку, конечно, еще серьезнее. Сложно передать словами, что дает театральное образование. Каждому свое, безусловно. Для меня это было что-то вроде того, что я спал... как вдруг проснулся. Сколько еще мне придется просыпаться и понимать самого себя - я не знаю. Но я знаю момент, когда было положено начало. Лето 2007-го года. Мой первый мастер - Беляхов Валерий Александрович. Удивительно интеллигентный человек с хорошим чувством юмора. Настоящий Учитель и Профессионал. Несколько лет назад его не стало. Именно Валерию Александровичу я обязан тем, что вырвался из рутины и начал менять себя, сомневаться во всем, искать и пробовать.
Спасибо

Я возьму Ваш свет с собой, Учитель мой.
И пойду мне неизвестною тропой.
Я люблю свой трудный путь домой,
Так невыносимо трудный путь порой!

Я терял себя в одном, искал в другом,
Утопая в бесконечности причин.
Столько заблудившихся людей кругом!
И седых волос и старческих морщин –
Смысла нет!

Лишь тоска в пустыне, ржавый самолет.
Вы, Учитель – мудрый добрый принц.
Я же, долго ищущий себя пилот,
Жажду как воды - свободы перелетных птиц.

Все по-прежнему без изменений

Дорогие родители!!! Уже не просто уважаемые, а дорогие =)
И замечательные дети!

Все по-прежнему без изменений:

  • Если летние лагеря запретят, значит мы обязаны Вам вернуть деньги - закон обязывает. То есть Вы ничем не рискуете;
  • Если карантин снимут, то это будет одна из самых ожидаемых смен для Вашего ребенка. А по поводу безопасности я все описал в предыдущем посте: https://klode.ru/articles/a-chto-po-povodu-koronavirusa.


Что еще важно сказать. Возможно, кто-то из Вас задумывался, можно ли подождать и в последний момент оплатить и оформить все документы. Я был бы счастлив, если бы такое было возможно. Потому что в случае запрета лагерей мне придется делать много работы с документами по возвратам, за которую мне никто не заплатит. Но выбора нет. В последний момент оформить все оплаты и документы - это физически невыполнимый объем работы. Также это невозможно по тем причинам, что групповые билеты на поезд покупаются в строго регламентированные сроки; оформляется трансфер на автобусе и сопутствующие документы с уведомлением ГИБДД также задолго до поездки; оформление документов на групповые билеты на поезд оформляется, кстати, не позднее 25 декабря!!! Как я писал в предыдущем посте, организация поездки детей в лагерь - это серьезная работа. И подготовка летнего сезона ведется каждый день с декабря месяца.

  • Поэтому, если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок отдохнул этим летом в лагере, надо бронировать путевку уже сейчас. Вы ничем не рискуете - деньги вернут в случае отмены.
  • Но если Вы хотите подождать и не бронировать сейчас путевку, Вы рискуете тем, что ребенок останется без лагеря в случае снятия карантина. Причины: в любой момент могут закончиться билеты на поезд или у нас уже не будет хватать времени на оформление новых ребят.


Понимаю, что сейчас у многих людей начинаются проблемы с работой. Поэтому. Если у Вас возникли проблемы с работой, мы можем по телефону обсудить индивидуальный вариант условий бронирования. Здесь не буду ничего писать по этому поводу. Не стесняйтесь позвонить, задать вопросы и обсудить варианты решения ситуации.

И хочется сказать большое СПАСИБО Вам, родителям. Недавно я обзванивал многих из Вас. И когда я сообщал, что в случае запрета на лагеря, деньги вернут, многие из Вас отвечали примерно следующее: "Какие запреты, какие деньги?! Нам надо, чтобы ребенок летом накупался в море, отдохнул, повеселился, научился чему-то новому, а не возвраты денег! Морской воздух - это лучшее лекарство!"
Поверьте, такой настрой очень вдохновляет. И когда мы вместе с детьми приедем в лагерь, мы (педагоги) будем выкладываться на 500% в благодарность за Ваше доверие.

Есть вероятность, что лагерь отменят.
Есть вероятность, что лагерь состоится.
Из двух вариантов я выбираю верить в лучшее.
Уверен, что все будет хорошо.
И все ребята, что поедут в лагерь, проведут там незабываемо время.
И мы, педагоги, ни на минуту не останавливали подготовку программ на летние смены.

Фотографии, прикрепленные к посту, сделали сами дети в летнем лагере КлоДэ (1-я и 3-я смена 2019).

Новое стихотворение Саши Исаевой

When I go to bed,
I look in the mirror.
I look at myself,
It seems like I`m looking at the window.
I`m not there, it`s my sense,
I`m not myself, there is someone else.

Похоже, Саше понравилось сочинять. Сегодня на занятие принесла еще одно стихотворение. Уже на английском языке.
Инстаграм Саши: https://instagram.com/_isaeva_alexandra_

А что по поводу коронавируса?

Уважаемые родители! В связи с тем, что ООО "КлоДэ" является организацией, осуществляющей образовательную деятельность, сообщаем следующее, по поводу коронавируса.

  • ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
    Сложно найти организацию, более компетентную в подобных вопросах, чем Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ).
    Хотелось бы заострить Ваше внимание на конкретных пунктах из рекомендаций ВОЗ:
    - всегда проверяйте источник информации
    - не распространяйте слухов
    - оперируйте последними данными, избегайте преувеличений


  • СОСТОИТСЯ ЛИ ПОЕЗДКА В ЛАГЕРЬ?
    Отвечаю:
    - не рекомендую делать самостоятельные выводы;
    все, что касается детских лагерей, строго контролируется большим количеством профессионалов и ведомств - об этом Вы узнаете, прочитав пост до конца; а самое главное о том - почему же необходим ребенку детский лагерь, особенно в подобных обстоятельствах;
    - ограничения, что ввели на днях, детских оздоровительных лагерей не касаются;
    - до начала летнего сезона еще очень много времени, ситуация может измениться как в худшую, так и в лучшую сторону;
    - если будут реальные основания для отмены лагерей, летний сезон отменят;
    - если объективных оснований не будет, значит все состоится.
    ВЫВОД: работаем по плану в обычном режиме - бронирование путевок, оплата, оформление документов. Бережем себя, соблюдаем правила гигиены, следим за ОФИЦИАЛЬНОЙ информацией из официальных источников, не позволяя себя вводить в заблуждение журналистам. СМИ, бессмысленные группы ВК, интернет-мемы - не эпидемиологи, не люди с мед.образованием. А что самое главное, они не несут часто ответственности за ту чушь, что распространяют. Их задача - не донести людям правду, а сделать так, чтобы их прочитало как можно больше людей. С помощью скандальных заголовков, мнений "экспертов" или искаженных мнений настоящих экспертов. Больше людей читают статью - дороже рекламное место у СМИ, выше самооценка собственной значимости у администратора какой-нибудь местной группы ВК. Все просто и мерзко.
    И помните, период, когда возможно забронировать путевку - не бесконечный. Поэтому, принимать решение надо скорее - дать возможность ребенку летом оздоровиться.

  • НЕМНОГО О ТОМ, КАКОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ БЕЗОПАСНОСТИ В ДЕТСКИХ ЛАГЕРЯХ И КОНТРОЛЮ
    Родителям важно понимать следующее:
    - Детский лагерь - это не частная поездка, организованная по инициативе непонятной группы людей. Тут каждый шаг в строгом порядке организуется огромным количеством организаций (РЖД - ФПК; организация, предоставляющая питание в пути; КлоДэ; площадки, на базе которых организован наш лагерь; организация-перевозчик; поставщики товаров и услуг - я не буду их все перечислять) и ведомств, которые эти шаги контролируют: Роспотребнадзор, СЭС, МВД, ГИБДД, ФМС, ФНС, комитет образования и т.д. Причем, этот контроль настолько тщательный и дотошный, что иногда мешает работе. Возможно, родители замечали, как иногда на вокзале я ругаюсь со специалистами, которые приезжают с проверкой. "Ругаюсь" - это громко сказано, конечно. Просто время ограничено перед отправлением и все происходит в спешке. Каждый делает свою работу. Дети видят в пути, как практически на каждой остановке я общаюсь с сотрудниками полиции, которые тоже выполняют свои обязанности. На вокзале встречают и провожают вплоть до автобуса сотрудники РЖД.
    - Контроль за деятельностью детских лагерей настолько строгий, что в лагере трава должна быть пострижена определенной длины. Если трава выше нормы - штраф. Да, высота травы меряется в сантиметрах в лагерях. Что уж говорить об отношении к питанию, условиям проживания и пр. Программа Ревизорро отдыхает. Я не буду описывать все требования и огромное количество проверок. Потому что, думаю, не имею права распространять информацию об их определенных видах. А они проводятся - гораздо более серьезные, чем проверка длины газона. И гораздо более серьезным ведомством, чем те, что приведены в пример выше.
    То, что я сейчас перечислил - эти меры касаются любого выезда в лагерь в любое время - есть эпидемия или нет.
    - Если ребенок прибывает на вокзал с температурой, мы не имеем права его допускать в поезд. Также есть четкие требования, при которых пед.состав с мед.работником обязаны на ближайшей остановке в пути отправить заболевшего на госпитализацию - с сопровождением. Во время пребывания детей в лагере, требования по контролю за состоянием здоровья детей и действия по профилактике заболеваний или изоляции заболевших сравнимы, если только, с требованиями по контролю за здоровьем космонавтов.

  • ПРЕБЫВАНИЕ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ В ИЗОЛИРОВАННОЙ СИСТЕМЕ ДЕТСКОГО ЛАГЕРЯ
    Лагеря за счет чего являются оздоровительными?
    - удаление от густонаселенных пунктов
    - экологически чистая зона, где измеряется и регулярно проверяется все: вода, воздух, еда
    - изолированность: на территорию лагеря не имеют права зайти даже родители
    - идеальное санитарное состояние, которое достигается ежедневной многоразовой влажной уборкой пола и других поверхностей, проветриванием, кварцеванием, обработкой дезинфицириующими средствами корпусов, обработкой территории от разного вида вредителей
    - режим сна и питания
    - оздоровительные и физкультурные мероприятия
    - учет показателей здоровья, антропометрических данных детей при заезде и выезде из лагеря

  • ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?
    - Бронировать путевку, пока у нас есть время на оформление новых ребят
    - Выполнять рекомендации, опубликованные в оф.источниках - официальный сайт ВОЗ и Роспотребнадзора
    - Не поддаваться панике, каждый занимается своим делом

В связи с вышеизложенным, поясняю, что никто не будет рисковать здоровьем детей, если будут объективные риски. Ситуацию контролируют ПРОФЕССИОНАЛЫ.

Что будет в будущем - неизвестно никому. Я надеюсь и даже уверен, что все будет хорошо, все дети получат возможность оздоровиться летом в лагерях. А не сидеть 3 месяца в душных квартирах, изредка выходя на городские улицы, где вероятность что-либо подцепить гораздо выше.

Даже если коронавирус полностью исчезнет, я предполагаю, что появятся новые требования по контролю за здоровьем детей. Может, новый анализ потребуют сдать, кроме тех, что и так дети сдают. Это нормально. Но это касается нашей внутренней работы педагогов и медиков.
Я много лет занимаюсь работой в лагерях. И все организовано, в некоторых аспектах, даже чересчур серьезно. Если педагоги и мед.работники не относятся к требованиям попустительски, то вероятность любых рисков сводится к минимуму. Как относимся к работе мы, знают наши клиенты и пишут об этом отзывы. За что Вам - большое спасибо.

Весь этот пост - это капля в море от объема работы, что мы (сотрудники детских лагерей) выполняем. И каждый пункт можно еще дополнять разными нюансами.

Здоровья всем! И все будет этим летом замечательно.

Мое ремесло – это рассказывать людям истории

"Мое ремесло – это рассказывать людям истории. Я должен рассказывать. Я не могу не рассказывать. Я рассказываю людям истории про них самих. Или рассказываю им и себе про себя самого.
Я рассказываю свои истории с деревянного помоста, прибегая к помощи других людей, разных предметов и световых лучей. Если бы у меня не было деревянного помоста, я рассказывал бы их прямо на земле - на площади, на улице, на перекрестке, с балкона, из окна. И если бы мне не помогали другие люди, я рассказывал бы их с помощью деревянных чурок, лоскутьев, кусков бумаги и жести - чего попало. А если бы не было ничего, я рассказывал бы их просто так, просто громко рассказывал бы. А если бы у меня не было голоса, я рассказывал бы руками, пальцами. А если бы не было рук, то я все равно бы рассказывал: исхитрился бы, скажем, дергать кукол за ниточки или проецировать изображение на экран.
В общем, любым способом, но я бы рассказывал, потому что главное для меня – это рассказывать истории людям, которые меня слушают.
Как вы не понимаете, что все остальное не важно? Неужели вы не понимаете, что то, как рассказывают, это просто способ подачи, предлог, которым пользуются, чтобы рассказать другим о том, что у тебя внутри. И что вы там говорите мне про театр, или про кино, или еще что-то там такое! Стоять связанным посреди площади или сидеть на стуле на высоте двадцати метров - это ведь тоже способ рассказать о том, что может сделать человек, сидя там, наверху, на своем стуле! Он рассказывает о том, что он живой, что он держит равновесие, что он может упасть, но не падает, что он боится, но не показывает этого, и мало ли что еще?
Вы этого не понимаете? Тогда вы вообще ничего не поняли. Но самое главное - это то, что мне не важно, понимаете вы меня или не понимаете. Мне достаточно, что вы меня слушаете."
Джорджо Стрелер

От себя хочется добавить отдельной темой следующее. Когда я провожу занятия с начинающими ребятами, то даю задание придумать этюд с определенными обстоятельствами. Они его придумывают, репетируют, а затем показывают. После чего я задаю вопрос: "Про что ваша сценка, о чем? В чем ее смысл?". И часто получаю ответы, примерно следующие: о дружбе, о войне, о любви и т.д. Это ошибка, к сожалению. Начинающим артистам - простительно. Важно понимать, что фильмов, спектаклей, песен про дружбу, войну, любовь - не бывает. Любое художественное произведение - это всегда история. История конкретного человека, иногда - даже предмета. Например, есть одна книга, в которой рассказывается история про то, как молодой парень захотел сделать так, чтобы всем было хорошо, чтобы все были спокойны. Он, движимый чувством патриотизма и любви к справедливости, решил бороться с хулиганством в своей деревне. Собрал единомышленников и начал заниматься добрыми делами. Эта история Тимура Гараева. И когда зритель или читатель знакомится с очередной историей, он уже сам берет из нее то, что чувствует, что понимает, что ему близко. Книга про дружбу, любовь и т.д. - это слова зрителей. Но не актеров. Художественное произведение - это не набор правил и не судья, даже не школа. Там не должно быть черного или белого. Там должна быть только история. История персонажа вымышленного или реального человека, который любит, ненавидит, ошибается, исправляется, ищет, как и все мы. История - это базовое понятие не только для актера. Например, гитарист. Виртуоз. Владеет невероятной техникой, невозможно уследить за пальцами, которые с немыслимой скоростью перемещаются по гитарному грифу. Дайте ему 10 листов нот и 30 минут, он это сыграет с легкостью. Но если этот виртуоз не вкладывает душу, свои переживания, не рассказывает нам хотя бы свою историю - с помощью музыки, то этот человек - не музыкант и не артист, он - спортсмен. Поэтому важно постоянно учиться сопереживанию, много читать, впитывать в себя эмоции, много думать и сочинять. И, да - хороший артист - это часто ранимый человек.

Несколько пословиц и забавных фраз (английский язык в лагере)

Несколько пословиц и забавных фраз

  • Actions speak louder than words - Не по словам судят, а по делам
  • Agree like cats and dogs - Как кошка с собакой
  • A little bird told me - Слухами земля полнится
  • All his geese are swans - Он всегда все преувеличивает


В лагере КлоДэ реализуется программа по английскому языку. Иностранный язык - это не основное наше направление. Тем не менее, данные мероприятия будут очень полезны и разнообразны по содержанию для детей с любым уровнем владения.

контакты

Адрес
187330, Ленинградская область, г.Отрадное, ул.Щурова, д.3/1, 3-й этаж, оф.3.1 (ТБЦ "Центральный"). Ближ.ст.метро - Рыбацкое
Главный офис. График работы офиса: строго по звонку заранее.
Адрес
г.Санкт-Петербург, Невский пр., д.151, 1-й этаж (Офис-М). Ближайшая станция метро - Площадь Александра Невского
График работы офиса: строго по звонку заранее (т.к. наш главный офис находится в Лен.обл.)
Телефон
+7 (812) 955-04-14
Администратор
Сайт
klode.ru
оф.сайт
E-mail
sharkunov@gmail.com
Директор
WhatsApp
+7 921 955 04 14
Viber
+7 921 955 04 14
Telegram
+7 921 955 04 14

ХОТИМ У ВАС УЧИТЬСЯ!